CSA carte scolaire : les dernières mesures d’ajustement pour la rentrée 2026

Le Conseil Social d’Administration Départemental (CSA-SD) s’est réuni ce jeudi 3 septembre 2026 pour faire le point sur la rentrée scolaire.

Mesures actées :

  • Ecole Primaire de Russ : Ouverture d’un poste (+1 ETP)
  • Ecole maternelle Lesczynska de Wissembourg : La section bilingue devient une classe bilingue (+0.5 ETP) et octroi d’un jour de décharge hebdomadaire
  • Ecole élémentaire Reuss 1 : annulation de la mesure de fermeture de juin
  • Ecole maternelle du Centre de Bischwiller : annulation de la mesure de fermeture de juin

Réponses du DASEN

En préambule, le Directeur Académique a tenu à exprimer ses regrets concernant les défaillances du système ONDE et le calendrier d’implantation de la messagerie ETNA, reconnaissant les désagréments subis par les équipes de direction. Il a indiqué que des remontées ont été faites immédiatement auprès du ministère pour exiger un retour à la normale. Ces perturbations s’inscrivent également dans un contexte de cyberattaques nationales touchant le ministère et les académies, le Grand Est ayant toutefois été relativement préservé par rapport à d’autres régions.

Concernant la gestion du personnel, le DASEN a confirmé la diffusion des tableaux d’avancement pour la Hors-Classe et la Classe Exceptionnelle, précisant que l’ensemble des agents (promus comme non promus) ont été informés.

Pour les ruptures conventionnelles, 5 dossiers en attente seront étudiés. Une campagne additionnelle est ouverte jusqu’au 18 septembre pour les collègues souhaitant solliciter un départ dès cette rentrée. La circulaire a été diffusée le 25 août et disponible sur notre site dans l’onglet « Circulaires 2026/2027 »

Sur la question climatique, l’administration a salué le professionnalisme des enseignants durant la période de canicule. Une enquête sur la résilience climatique va être lancée afin d’évaluer les besoins d’adaptation du bâti et la réactualisation des plans de continuité pédagogique.

Ajustements de la carte scolaire et ouvertures/fermetures de classes

Pour justifier la tenue tardive des documents et l’absence de groupe de travail préalable, le DASEN a mis en avant sa volonté de communiquer le plus rapidement possible les moyens d’ajustement aux écoles. Il invite d’ailleurs les organisations syndicales à signaler directement à l’administration, dès à présent et pour les années à venir, toute situation locale particulièrement complexe.

Les chiffres arrêtés à la rentrée font apparaître une baisse importante de la démographie scolaire : le département compte 1 371 élèves de moins qu’attendu par rapport aux prévisions arrêtées en juin. D’un point de vue strictement comptable, cette chute d’effectifs aurait pu conduire à la fermeture de 64 classes supplémentaires. L’administration souligne néanmoins qu’elle n’a pas fait le choix d’une application mécanique de ces fermetures.

L’ensemble des organisations syndicales (FO, FSU, UNSA, CFDT) s’est abstenu lors du vote sur ces ajustements de carte scolaire.

Questions diverses :

Directions d’école : Environ 20 postes de direction sont actuellement occupés par des faisant fonction ne figurant pas sur la liste d’aptitude. Deux référents de direction apportent leur appui aux équipes.

Remplacement et contractuels : La situation du remplacement demeure tendue à la rentrée, avec notamment deux classes dépourvues d’enseignant le jour du retour des élèves et trois postes bilingues en allemand encore vacants (Stosskopf, Mundolsheim, Pflimlin Val de Moder). À ce jour, 55 ETP contractuels sont engagés (dont 16 ETP en bilingue sur postes vacants et 9,5 ETP sur des remplacements longs). Tous les contractuels bilingues bénéficient d’un plan de formation renforcé et aligné sur celui des entrants dans le métier.

Évaluations d’école : Cette année marque la fin de la première vague d’évaluations avec 123 écoles évaluées (réparties dans 41 regroupements). À terme, 99 % des écoles du département auront été évaluées (le reliquat concernant des structures privées sous contrat). Les bilans permettront la mise à jour des projets d’école consultables sur la plateforme ARENA.

Situation des AESH et École inclusive : Le département compte 1 650 AESH, dont 1 160 sont désormais en CDI (soit plus de 70 %). On observe un renouvellement d’environ 8 %, marqué par 138 démissions et 55 fins de contrat depuis septembre dernier. Alors que 151 recrutements ont été finalisés à la rentrée, une nouvelle vague d’embauche de 35 agents est planifiée pour le 21 septembre. L’administration précise que la couverture intégrale des notifications MDPH reste progressive car celles-ci arrivent au fil de l’eau alors que les recrutements sont ponctuels. Les AESH bénéficient également d’une formation préalable des nouveaux recrutés.

Déploiement des PAS : Les 14 nouveaux Pôles d’Appui à la Scolarisation disposent de leurs coordonnateurs. Il reste actuellement un poste d’éducateur spécialisé à pourvoir sur le secteur d’Alsace Bossue et un poste d’AESH référent à finaliser.

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